في هذه الوحدة، سيتعلم المشاركون تقنيات القوالب والأدوات الدقيقة.
برنامج يجهز الأفراد لتطبيق المعرفة التقنية والمهارات لتصميم القوالب والأدوات المستخدمة في تشكيل المكونات المعدنية، بالإضافة إلى تصنيع الأدوات الخاصة، والأشكال، والأجهزة، والأدوات المستخدمة في القطع، والعمل، وإنهاء المكونات المعدنية.
| DPT | CRS. | عنوان الدورة | نظرية | مختبر | رصيد |
|---|---|---|---|---|---|
| MDT | 110 | المواد وخصائص القوالب | 3 | 0 | 3 |
| تم تصميم هذه الدورة للطلاب المهتمين بالقولبة بالحقن. ستركز الدورة على الحقائق والمبادئ والنظريات الكيميائية العامة المتعلقة بالمواد العضوية الاصطناعية مثل البوليمرات والبلاستيك والراتنجات. ستشمل الدروس العمليات الرياضية، والمادة والطاقة، والبنية الذرية، والرموز والصيغ، والتسميات، والجدول الدوري، ومفاهيم الروابط، والمعادلات والتفاعلات المتعلقة بالروابط الكيميائية التي تحدث أثناء البلمرة. تم تصميم هذه الدورة للطلاب المهتمين بالقولبة بالحقن. ستركز الدورة على الحقائق والمبادئ والنظريات الكيميائية العامة المتعلقة بالمواد العضوية الاصطناعية مثل البوليمرات والبلاستيك والراتنجات. ستشمل الدروس العمليات الرياضية، والمادة والطاقة، والبنية الذرية، والرموز والصيغ، والتسميات، والجدول الدوري، ومفاهيم الروابط، والمعادلات والتفاعلات المتعلقة بالروابط الكيميائية التي تحدث أثناء البلمرة. | |||||
| MDT | 115 | تصميم الأجزاء البلاستيكية | 3 | 0 | 3 |
| تم تصميم هذه الدورة لتعليم المهارات الأساسية في تصميم الأجزاء البلاستيكية. يتم تحديد متطلبات الدورة المسبقة والمصاحبة بواسطة الكلية. تم تصميم هذه الدورة لتعليم المهارات الأساسية في تصميم الأجزاء البلاستيكية. يتم تحديد متطلبات الدورة المسبقة والمصاحبة بواسطة الكلية. | |||||
| MDT | 120 | أساسيات القوالب | 2 | 1 | 3 |
| تهدف هذه الدورة إلى تعليم أساسيات القوالب. تشمل المواضيع مخاطر تشغيل المكابس، والمكونات الرئيسية للمكابس ووظائفها، وعمليات أنواع مختلفة من الأشكال، وطرق إنتاج التشكيل، والمكونات المختلفة المستخدمة في تصنيع الأشكال المختلفة. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب على دراية كاملة بعمليات التشكيل ولديهم فهم أساسي لبناء الأشكال وقدرتها على تشكيل المواد. تهدف هذه الدورة إلى تعليم أساسيات القوالب. تشمل المواضيع مخاطر تشغيل المكابس، والمكونات الرئيسية للمكابس ووظائفها، وعمليات أنواع مختلفة من الأشكال، وطرق إنتاج التشكيل، والمكونات المختلفة المستخدمة في تصنيع الأشكال المختلفة. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب على دراية كاملة بعمليات التشكيل ولديهم فهم أساسي لبناء الأشكال وقدرتها على تشكيل المواد. | |||||
| MDT | 125 | تصميم قوالب الحقن | 3 | 0 | 3 |
| يتعلم الطلاب تحديد مكونات قالب الحقن مثل قاعدة القالب، وغطاء الطرد، ونظام الممرات، والأبواب، والفجوات، والتجاويف، والإدخالات، ونظام الطرد. سيتعلم الطلاب هدف كل مكون من مكونات قالب الحقن والمواد الشائعة المستخدمة لبناء قالب الحقن. يتعلم الطلاب تحديد مكونات قالب الحقن مثل قاعدة القالب، وغطاء الطرد، ونظام الممرات، والأبواب، والفجوات، والتجاويف، والإدخالات، ونظام الطرد. سيتعلم الطلاب هدف كل مكون من مكونات قالب الحقن والمواد الشائعة المستخدمة لبناء قالب الحقن. | |||||
| MDT | 130 | مختبر تصميم قوالب الحقن | 0 | 3 | 3 |
| يظهر الطلاب تقنيات مناسبة وآمنة لبناء مكونات قوالب الحقن مثل الأغطية الطاردة، وأنظمة الممرات، والأبواب، والفجوات، والتجاويف، والإدخالات، وأنظمة الطرد. يظهر الطلاب تقنيات مناسبة وآمنة لبناء مكونات قوالب الحقن مثل الأغطية الطاردة، وأنظمة الممرات، والأبواب، والفجوات، والتجاويف، والإدخالات، وأنظمة الطرد. | |||||
| MDT | 135 | تكنولوجيا الأدوات | 3 | 0 | 3 |
| تم تصميم هذه الدورة لتعليم المهارات الأساسية في تكنولوجيا الأدوات. يتم تحديد متطلبات الدورة المسبقة والمصاحبة بواسطة الكلية. تم تصميم هذه الدورة لتعليم المهارات الأساسية في تكنولوجيا الأدوات. يتم تحديد متطلبات الدورة المسبقة والمصاحبة بواسطة الكلية. | |||||
| MTT | 140 | بناء واختبار القوالب | 1 | 2 | 3 |
| تقدم هذه الدورة تطبيقات واستخدامات الجوانب والأجهزة. يتم التركيز على تصميم وبناء الجوانب والأجهزة البسيطة. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على تصميم وبناء جوانب وأجهزة بسيطة. تقدم هذه الدورة تطبيقات واستخدامات الجوانب والأجهزة. يتم التركيز على تصميم وبناء الجوانب والأجهزة البسيطة. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على تصميم وبناء جوانب وأجهزة بسيطة. | |||||
| MTT | 145 | مهارات ضبط قوالب الحقن | 1 | 2 | 3 |
| تم تصميم هذه الدورة لتعليم الطلاب المهارات الأساسية في ضبط القوالب. سيتعلمون أساسيات عمليات التشكيل بالحقن، بما في ذلك مصطلحات التشكيل، وتحديد أجزاء الماكينة، والسلامة التشغيلية، وتحكمات الماكينة، وإجراءات بدء وإيقاف الماكينة. سيتعلم الطلاب كيفية تحديد العيوب الشائعة مثل عدم التعبئة، وعلامات الحرق، والتشوه، وتغير اللون، وخطوط اللحام، واللمعان. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على العمل بأمان كضابطي قوالب. تم تصميم هذه الدورة لتعليم الطلاب المهارات الأساسية في ضبط القوالب. سيتعلمون أساسيات عمليات التشكيل بالحقن، بما في ذلك مصطلحات التشكيل، وتحديد أجزاء الماكينة، والسلامة التشغيلية، وتحكمات الماكينة، وإجراءات بدء وإيقاف الماكينة. سيتعلم الطلاب كيفية تحديد العيوب الشائعة مثل عدم التعبئة، وعلامات الحرق، والتشوه، وتغير اللون، وخطوط اللحام، واللمعان. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على العمل بأمان كضابطي قوالب. | |||||
| MTT | 150 | مختبر مهارات ضبط قوالب الحقن | 0 | 3 | 3 |
| تم تصميم هذه الدورة لتعليم الطلاب المهارات الأساسية في ضبط قوالب الحقن في بيئة مختبرية. سيتعلم الطلاب التطبيق العملي لعمليات التشكيل بالحقن، بما في ذلك مصطلحات التشكيل، وتحديد أجزاء الماكينة، والسلامة التشغيلية، وتحكمات الماكينة، وإجراءات بدء وإيقاف الماكينة. سيتعلم الطلاب كيفية تأثير العوامل المختلفة على عملية التشكيل بالحقن وكيفية تعويض هذه العوامل من خلال ضبط تحكمات الماكينة. سيتعلم الطلاب كيفية تحديد وتصحيح العيوب الشائعة مثل عدم التعبئة، وعلامات الحرق، والتشوه، وتغير اللون، وخطوط اللحام، واللمعان. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على العمل بأمان كضابطي قوالب. تم تصميم هذه الدورة لتعليم الطلاب المهارات الأساسية في ضبط قوالب الحقن في بيئة مختبرية. سيتعلم الطلاب التطبيق العملي لعمليات التشكيل بالحقن، بما في ذلك مصطلحات التشكيل، وتحديد أجزاء الماكينة، والسلامة التشغيلية، وتحكمات الماكينة، وإجراءات بدء وإيقاف الماكينة. سيتعلم الطلاب كيفية تأثير العوامل المختلفة على عملية التشكيل بالحقن وكيفية تعويض هذه العوامل من خلال ضبط تحكمات الماكينة. سيتعلم الطلاب كيفية تحديد وتصحيح العيوب الشائعة مثل عدم التعبئة، وعلامات الحرق، والتشوه، وتغير اللون، وخطوط اللحام، واللمعان. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على العمل بأمان كضابطي قوالب. | |||||
| MDT | 155 | صيانة وإصلاح القوالب | 1 | 2 | 3 |
| تقدم هذه الدورة للطلاب المعرفة والمهارات لصيانة وإصلاح أنواع مختلفة من القوالب. يتم التركيز على السلامة، والتفتيش، والقياس، والصيانة الوقائية، وعمليات الإصلاح. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على فحص قالب بأمان وأداء الوظائف اللازمة لضمان جاهزيته للاستخدام. تقدم هذه الدورة للطلاب المعرفة والمهارات لصيانة وإصلاح أنواع مختلفة من القوالب. يتم التركيز على السلامة، والتفتيش، والقياس، والصيانة الوقائية، وعمليات الإصلاح. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على فحص قالب بأمان وأداء الوظائف اللازمة لضمان جاهزيته للاستخدام. | |||||
| MDT | 160 | أساسيات الأشكال | 2 | 1 | 3 |
| تهدف هذه الدورة إلى تعليم أساسيات التشكيل. تشمل المواضيع مخاطر تشغيل المكابس، والمكونات الرئيسية للمكابس ووظائفها، وعمليات أنواع مختلفة من الأشكال، وطرق إنتاج التشكيل، والمكونات المختلفة المستخدمة في تصنيع الأشكال المختلفة. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب على دراية كاملة بعمليات التشكيل ولديهم فهم أساسي لبناء الأشكال وقدرتها على تشكيل المواد. تهدف هذه الدورة إلى تعليم أساسيات التشكيل. تشمل المواضيع مخاطر تشغيل المكابس، والمكونات الرئيسية للمكابس ووظائفها، وعمليات أنواع مختلفة من الأشكال، وطرق إنتاج التشكيل، والمكونات المختلفة المستخدمة في تصنيع الأشكال المختلفة. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب على دراية كاملة بعمليات التشكيل ولديهم فهم أساسي لبناء الأشكال وقدرتها على تشكيل المواد. | |||||
| MDT | 165 | بناء واختبار الأشكال | 1 | 2 | 3 |
| تقدم هذه الدورة مقدمة لبناء واختبار الأشكال. يتم التركيز على السلامة، ومهارات التصنيع، وبناء الأشكال، واختبار الأشكال. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على قراءة مخطط، وبناء الشكل بناءً على هذا المخطط، واختبار أدائه. يتم تدريس هذه الدورة أيضًا تحت اسم AUT 160. تقدم هذه الدورة مقدمة لبناء واختبار الأشكال. يتم التركيز على السلامة، ومهارات التصنيع، وبناء الأشكال، واختبار الأشكال. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على قراءة مخطط، وبناء الشكل بناءً على هذا المخطط، واختبار أدائه. يتم تدريس هذه الدورة أيضًا تحت اسم AUT 160. | |||||
| MDT | 170 | صيانة وإصلاح الأشكال | 1 | 2 | 3 |
| تعد هذه الدورة تكملة لدورة AUT 160 بناء واختبار الأدوات والأشكال. يتم التركيز على السلامة، والتفتيش، والقياس، والتشذيب، والشحذ، والتفكيك، وعمليات إعادة التجميع. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على فحص الشكل بأمان وأداء الوظائف اللازمة لضمان جاهزيته للاستخدام. يتم تدريس هذه الدورة أيضًا تحت اسم AUT 161. تعد هذه الدورة تكملة لدورة AUT 160 بناء واختبار الأدوات والأشكال. يتم التركيز على السلامة، والتفتيش، والقياس، والتشذيب، والشحذ، والتفكيك، وعمليات إعادة التجميع. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على فحص الشكل بأمان وأداء الوظائف اللازمة لضمان جاهزيته للاستخدام. يتم تدريس هذه الدورة أيضًا تحت اسم AUT 161. | |||||
| MDT | 175 | لحام وشحذ شفرات القطع | 1 | 2 | 3 |
| تقدم هذه الدورة دراسة نظرية وعملية في تجديد شفرات قطع الأشكال. يتم التركيز على السلامة، وفهم إعداد الصلب للحام، وإجراءات اللحام، وإعادة تقييم الشفرات الملحومة. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على لحام، وشحذ، وإعادة معالجة شفرة القطع إلى حالة مقبولة. تقدم هذه الدورة دراسة نظرية وعملية في تجديد شفرات قطع الأشكال. يتم التركيز على السلامة، وفهم إعداد الصلب للحام، وإجراءات اللحام، وإعادة تقييم الشفرات الملحومة. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على لحام، وشحذ، وإعادة معالجة شفرة القطع إلى حالة مقبولة. | |||||
| MTT | 180 | تحليل أسباب الجذور في إصلاح الأشكال | 1 | 1 | 2 |
| تقدم هذه الدورة دراسة نظرية وعملية لعملية تحليل أسباب الجذور المستخدمة في إصلاح الأشكال والأنماط والأجهزة، إلخ. يتم التركيز على السلامة، وتحديد العيوب، والبحث عن السبب الجذري، وتنفيذ الإجراءات التصحيحية، ومنع المشاكل. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على فهم كيفية تحديد واستخدام تحليل أسباب الجذور، فضلاً عن طرق استكشاف الأخطاء وإصلاحها للعثور على حلول صحيحة ودقيقة لاحتياجات إصلاح الأشكال واتخاذ التدابير اللازمة لتصحيح المشاكل مع ضمان حل طويل الأمد. تقدم هذه الدورة دراسة نظرية وعملية لعملية تحليل أسباب الجذور المستخدمة في إصلاح الأشكال والأنماط والأجهزة، إلخ. يتم التركيز على السلامة، وتحديد العيوب، والبحث عن السبب الجذري، وتنفيذ الإجراءات التصحيحية، ومنع المشاكل. في نهاية الدورة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على فهم كيفية تحديد واستخدام تحليل أسباب الجذور، فضلاً عن طرق استكشاف الأخطاء وإصلاحها للعثور على حلول صحيحة ودقيقة لاحتياجات إصلاح الأشكال واتخاذ التدابير اللازمة لتصحيح المشاكل مع ضمان حل طويل الأمد. | |||||